在您的孩子开始上学之前，很难发现阅读障碍的症状。老师可能是第一个注意到这些迹象的人，特别是如果你的孩子在课堂上努力阅读，拼写和遵循指示。

阅读障碍症状在不同年龄和生命阶段发生变化。每个患有阅读障碍的孩子都是不同的，具有独特的优势，并面临着独特的挑战。然而，有一些一般迹象表明您的孩子在学校可能需要一些额外的帮助。

学龄前儿童的症状

患有阅读障碍的儿童在处理语言时遇到困难。患有这种学习障碍的学龄前儿童在语言技能方面落后于同龄人。他们说话和写作的时间比他们的朋友要长，他们有时会把他们的信件和文字混为一谈。

患有阅读障碍的学龄前儿童可能会出现以下迹象：

• 他们发现很难学习或记住字母表中的字母。
• 他们误读了熟悉的话语。 “宝贝谈话”很常见。
• 他们无法识别字母。例如，他们将“t”误认为“d”。
• 他们不承认押韵模式，比如“Humpty Dumpty坐在墙上/ Humpty Dumpty摔倒了。”

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Grade-Schoolers的症状

阅读障碍的迹象在小学变得更加明显。患有这种疾病的孩子比同学更难学习如何阅读和写作。

患有阅读障碍的中小学生：

• 阅读速度比其他孩子年龄慢
• 无法区分某些字母或单词
• 不要将字母与他们发出的声音联系起来 - “bh”代表“b”或“em”代表“m”
• 向后写字母或数字，例如“b”而不是“d”
• 读书时听到的话很难听
• 不能总是理解他们读过的东西
• 慢慢写
• 拼错的单词 - 甚至像“和”和“狗”这样简单的单词
• 假设页面上的文字看起来模糊或跳跃
• 努力遵循一系列指示

大龄儿童的症状

能够在小学隐藏症状的孩子可能会在中学开始遇到麻烦，因为对他们的要求会增加。他们也可以在社交方面退出，因为他们越来越难以与同龄人交流。

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患有阅读障碍的中学生和高中生：

• 难以写清楚（在拼写，语法和标点符号中出错）
• 花很长时间完成作业或完成测试
• 手写杂乱
• 慢慢说
• 避免大声朗读
• 使用错误的词语 - 如“装饰”而不是“完成”或“乳液”用于“海洋”
• 不记得单词的名字，所以他们可能会说“嗯”或“呃”很多

如果您的孩子有这些症状，请与她的老师联系，了解课堂上发生的事情。

然后打电话给您孩子的医生，以确保听力损失或视力丧失等健康问题不应受到责备。如果原因是阅读障碍，您的医生可以将您转诊给专科医生进行更多的检查和治疗。您的孩子越早被诊断出来，她就能越早开始治疗，以提高她的语言和写作技巧。