作者：Robert Preidt
HealthDay记者
新的研究表明，具有强烈家庭关系和学校支持的儿童在看到欺凌时更有可能试图阻止欺凌行为。
该研究包括450名六年级学生和446名九年级学生，他们被问及与家人，朋友和老师的关系。
然后向学生们展示六种特定攻击行为的情景：身体攻击;网络欺凌;社会排斥/被群体拒绝;亲密伴侣暴力;社会侵略，如戏弄或有害的八卦;被一位前朋友排除在外。
然后，调查人员要求学生评估干预这些情况的可接受性。
“我们发现家庭非常重要，”该研究的共同作者，北卡罗莱纳州立大学的博士生Secil Gonultas说。
“学生报告'良好的家庭管理'或者积极的家庭关系越强，学生就越有可能认为攻击性行为和报复是不可接受的，并且他们更有可能在任何一种情况下进行干预，”Gonultas在大学新闻中说道。发布。
根据研究报告的主要作者凯利林恩马尔维，“六年级学生比九年级学生更有可能发现不可接受和干预的攻击性行为。” Mulvey是N.C. State的心理学助理教授。
“这表明将高级反欺凌努力保持在高中是非常重要的 - 许多地方已经开始这样做了，”她补充说。
研究人员还发现，被同龄人或教师排斥或受到歧视的学生不太可能站出来欺负受害者。
“该研究告诉我们，家庭和学校因素对于认识到欺凌行为是不合适的，并采取措施进行干预很重要，”Mulvey说。
她总结说：“它强调了积极的学校环境和优秀教师的价值，以及家庭支持在解决欺凌方面的重要性。”
这项研究最近在网上发表于 青年与青少年杂志.